FUZHOU JINSHAN ELEMENTARY SCHOOL

心理雜志—給你的生命四分半

 二維碼 26
發(fā)表時間:2010-09-27 15:10

人們似乎已經集體感染了一種“快速病”,慢下來變得如此之難。花幾分鐘時間盯著同一個幾乎靜止的物體看,這對很多人來說都是缺乏意義的舉動。

然而我卻希望從中尋找出意義來。暴曬在7月火辣辣的太陽下,我錄下云朵的飄移,我發(fā)現(xiàn),當一個人長時間地去看一樣幾乎靜止的物體時,就會進入一種奇妙的狀態(tài)。

我決定用我的4分半,來看云。

在看云的最起初,云是一個被我稱為“云”的東西,然后,隨著觀察時間地推移,“云”的名稱模糊了,我知道我在看某樣東西,它的顏色是白的,質地輕柔,它還在緩慢地移動,可是我忘記了它叫什么;當看得再久一些,我忘記了我在哪里,再久一些,我覺得整個世界只有我和我眼前這緩慢飄移的物體。

藝術家Corita Kent把這種的一種“看”稱為“slow look”,她說這種看的方式要求人們關閉對其他事物的關注,慢下來,變得非常耐心……一直看,直到事物的寓意、身份、名字、用途、描述統(tǒng)統(tǒng)消解。當你跨越了人們?yōu)槭挛锼臉撕灂r,重新組合與轉變事物的元素就成了可能,創(chuàng)造新事物就成了可能。


1)用433 的時間觀察事物:天上的云、一個杯子、樹葉的光影。

2)或者用更長的時間,用你的幸運數(shù)字作為時間長度,或者你出生的日期。

3)觀察事物的形狀、顏色、質地,想像接觸它的感覺,注意光影在它身上引起的細微變化。

4)一直感受,直到你忘記身邊其他的事物,直到事物的標簽(名稱、用途、描述)在你的頭腦中消解。
4′33的故事

1952年天才的音樂家約翰·凱基(John Cage)發(fā)布了一首名為4′33的鋼琴曲。在4分33秒的時間里,鋼琴師坐在鋼琴前即不演奏,也不說話,完全地靜默。
  當我小時候第一次讀到這個故事時,我覺得這位音樂家真是太奇怪了。也許是因為他太奇怪了,又也許是因為我本來就喜歡奇怪的人與事,我一直記著這個故事。它是我成長過程中的一個謎題。我模糊地感到,總有一天我會找到它的謎面。

現(xiàn)在我長大了,我真的為自己解開了這個謎題,通過4分33秒的靜默,藝術家想告訴我們的正是去聆聽音樂,只不過那音樂不是普通意義上的音樂,而是:

“打開我們的聽覺,去關注空間里各種各樣的聲音。去真正地聽。去尋找這些聲音內在的節(jié)奏。去發(fā)現(xiàn)無處不在的音樂!”

約翰·凱基現(xiàn)在成為了我最喜歡的藝術家之一,他的4分33秒的概念深深地影響著我。4′33,它可以被應用在生活的各個探知層面:看、聽、聞、觸摸。

我們可以用4′33的時間來看云,看海,仔細地品嘗一顆橘子、聆聽某一種聲音,或者完全地靜默。

無論具體的行為是什么,它都有著相同的內在精神:在同一事物上停留足夠長的感受時間,直到事物的標簽在我們的頭腦中消解。


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